Catégorie : #Métacommunication

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Responsabilité Sociétale des Entreprises (RSE) et Management : la mobilité interne.

chrysteleclaudegiraud

Un petit rappel sur la définition de la RSE :

La responsabilité sociétale des entreprises (RSE) également appelée responsabilité sociale des entreprises est définie par la Commission Européenne comme l’intégration volontaire par les entreprises de préoccupations sociales et environnementales à leurs activités commerciales et leurs relations avec les parties …

La mobilité interne pour garder ses talents :

Je rebondis ce matin sur l’article de Loïc Michel. C’est fort à propos que dans Economie Matin (http://www.economiematin.fr/news-mobilite-interne-talent-fuite), il plébiscite la mobilité interne pour éviter la fuite des talents en cette période de crise sanitaire « Ce moment doit inciter les entreprises à investir massivement dans des solutions de mobilité interne afin d’éviter une possible fuite des talents »

Investir massivement dans des solutions de mobilité interne……. tel est le challenge du jour !

Une solution efficace qui s’inscrit dans le cadre de la RSE : l’entretien professionnel :

A l’heure actuelle, je ne suis pas sûre que les entreprises aient connaissance de leurs talents internes. Elles recherchent à l’extérieur le « mouton à 5 pattes » mais n’ont pas la capacité de déceler « les diamants bruts » de leur propre mine.

Il serait intéressant de connaître à date, le pourcentage des entretiens réalisés pour chaque collaborateur d’une entreprise. C’est-à-dire les 3 incontournables :

  • L’entretien annuel d’évaluation réalisé par rapport aux missions professionnelles annuelles du collaborateur.
  • L’entretien professionnel qui a lieu tous les 2 ans, normalement avec le N+1, consacré aux perspectives d’évolutions professionnelles, notamment en terme de qualification et d’emploi.
  • Le bilan à 6 ans, état des lieux récapitulatif du parcours professionnel du collaborateur, permet de vérifier si au cours des 6 dernières années, ce dernier a bénéficié des entretiens professionnels ET :
    • Suivi une action de formation
    • A Acquis des éléments de certification par la formation ou la Validation des Acquis (VAE)
    • Bénéficier d’une progression salariale ou professionnelle

 « Oui mais il y a eu tellement d’autres mesures à mettre en place, l’Egalité Hommes Femmes »… en fait cela date quand même de 2017….

« Oui et puis la Covid19……  » et puis et puis…

Pour mémoire, « l’obligation des entretiens professionnels » est entrée en vigueur le 7 mars 2014 suite à la loi du 5 mars 2014 relative à la formation professionnelle, à l’emploi, et la démocratie sociale (Art. L.6315-1 du Code du Travail).

Vous avez dit démocratie sociale …. Hum, hum. Est-ce que tous les collaborateurs sont traités à la même enseigne et ce en faisant fi de leur formation initiale et des sacro-saints réseaux ? Est-ce que leurs compétences sont réellement décelées et appréciées en toute objectivité ?

J’ai de gros doutes …

Les entreprises ont un gisement de diamants à portée de mains toutefois….  l’intégration vo- lon- tai- re par les entreprises des préoccupations sociales, préconisation RSE,  n’est pas encore tout à fait acquise.

Et pourtant, lorsque l’on repère des diamants dans sa mine,  il suffit de peu pour les rendre brillants …

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Autrement: La journée du patrimoine humaniste

chrysteleclaudegiraud

Le 6 septembre dernier, le groupe Kedge Business School,  accueillait dans ses locaux de Marseille, le 19 ème forum des entrepreneurs sous l’égide d’#UPE13 (l’Union pour les Entreprises des Bouche du Rhône) pour une journée sur une thématique essentielle…

…Penser AUTREMENT l’Entreprise, concevoir l’Education et l’Enseignement AUTREMENT, Construire AUTREMENT les rapports sociaux. Nous sommes à la fin d’un cycle sociétal comme l’évoquait le président d’UPE13 #Johan BENCIVENGA. II est urgent de changer les modèles et de faire AUTREMENT.

UPE 13 et la Kedge Business School ont fait déjà la différence par l’accueil et l’organisation de cet événement : une chaleur certes estivale et surtout humaine,  avec la grande disponibilité des étudiants de l’école et des organisateurs.

Cette réunion entrepreneuriale  était intense et riche de partage. Je souhaite ici mettre en exergue, tout d’abord le plateau débat au cours de l’émission du # Forum Changer d’Ere  puis la finale de #Make the Choice.

Joël de Rosnay, parrain de l’émission produite par #Véronique  Anger de Friberg, a ouvert  le débat en insistant sur l’importance et la nécessité de remettre l’Etre Humain au centre des valeurs dans le cadre du « management augmenté » et de l’enseignement.

Les participants à ce débat étaient tous unanimes sur le fait qu’une disruption urgente est nécessaire pour la renaissance des entreprises.

Joël de Rosnay évoquait la lenteur française à changer de modèle en matière managériale, car trois obstacles majeurs émergent :

  • L’habitude des gens est un frein aux changements
  • Le pouvoir pyramidal souhaite garder le pouvoir
  • Les lobbies représentent un système et ne veulent pas que cela change.

Il prône d’autre part un enseignement pluridisciplinaire systémique. Il est important qu’il y ait un changement du processus « enseigner ».

Le scientifique est persuadé que les bonnes idées sont contagieuses et qu’il va y avoir une diffusion par contamination…. Je regrette  le manque de vigueur du virus en France !

 

La journée s’est achevée par #Makethechoice.  Un slogan tonitruant : «  Pas de diplômes ? On s’en tape ! Ce qu’on veut c’est l’idée qui claque ! » Tout est dit ….. Une main tendue à des jeunes qui rêvent de créer leur entreprise et que pourtant rien ne prédestinait à le faire.  Un magnifique Rap ouvre la finale ! Au départ 100 candidats, 10 finalistes sur scène se présentent, 5 projets sont retenus et une dotation financière pour les lauréats de plus de cinq mille euros.

Une mobilisation des acteurs de l’entreprise pour la mise en place du changement d’ère !

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15ème édition #Moodlemoot2019 francophone

chrysteleclaudegiraud

« Oufti vin Diou » diraient nos amis belges, ils en ont sous les chapeaux ronds ces bretons!
C’est à #Condate, que les irréductibles moodleurs francophones se sont retrouvés cette année. Mais oui Condate, la capitale du peuple gaulois des Redones.
Vous brûlez… vous avez presque trouvé…la celtique #Condate, #Confluent en vieux françois…

Mais c’est bien sûr : #RENNES !!! La confluence, quelle magnifique potion magique pour « #Vivre en intelligence », devise d’une des plus grandes villes estudiantines de l’Ouest de la France.

Il est bien loin le temps où j’utilisais ma première « #plateforme pédagogique » open source, en 2009, c’était le Moyen Age.
Par Toutatis, mon retour dans le futur a eu lieu en 2016, lorsque j’ai bu un curieux breuvage, orange de surcroît, une cervoise de caractère, slurp !.. préparée par un certain druide dénommé … #Martin Dougiamas, qui avait pour animal de compagnie, un kangourou !
Ils n’ont qu’à bien se tenir ces romains… trois ans de potion magique, c’est la métamorphose d’une gauloise plateforme. Ils « vont voir comment je m’appelle ces romains ! Je vais les ventiler aux quatre coins de la Gaule, façon P. U.Z.Z.L.E. ! » (merci #Michel Audiard)

Pendant ces journées, organisées par #Rennes1, #Luigi Sansonetti et son équipe, au palais des congrès #Le Couvent des Jacobins, chaque jour, j’ai bu de la potion magique: une recette secrète composée d’ateliers, de conférences, et d’échanges centrés autour d’une pédagogie interactive et qualitative par le biais de la plateforme informatique #Moodle.

#Nicolas Martignoni veille toujours activement sur les moodleurs francophones. La communauté peut compter au quotidien sur l’aide efficace des moodleurs tant au niveau de la technique que de la pédagogie.

Je remercie tout particulièrement les moodleurs qui m’ont donné des tuyaux sur des logiciels spécifiques lors des repas : #Jérome Hutain de l’#Université Catholique de Lille, #Pascal Vaudorne de l’#Université de Caen, Alain et Bruno Malaval de l’#Université de Haute Alsace.
Enfin, les irréductibles gaulois n’ont pas fait d’exception à la règle du banquet, appelé ici soirée de Gala !

#Michel Serres mettait en exergue dans un exposé à l’#Université de Paris1 #La Sorbonne (merci #Patrick Lemaire de ton partage pour rendre hommage au grand homme), de l’importance du mélange des genres, de l’interdisciplinarité… à l’image de ce #MoodleMoot 2019.

Rendez-vous l’année prochaine pour la seizième édition afin de découvrir une nouvelle potion magique. Qui va relever le défi lancé par #Rennes1 : #Progresser, Innover, Entreprendre? KENAVO !

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#Défi Métiers : 2019, un nouveau départ pour l‘apprentissage ?

chrysteleclaudegiraud

Logo Défi Métiers

C’est le #Lycée Diderot dans le 19ème qui a accueilli, le 16 avril dernier, les #Rendez-vous de la Formation et de l’Orientation de #Défi Métiers.
2019, est-t-elle l’année d’un nouveau départ pour l’apprentissage… l’avenir nous le dira.
Depuis toujours, l’apprentissage concourt aux objectifs éducatifs nationaux, contribue à l’insertion professionnelle et au développement des compétences.
Le dispositif de #« libéralisation » du marché des #CFA participe à la volonté de transparence de la loi du 5 septembre 2018. Désormais, les entreprises et les organismes de formation peuvent ouvrir un #CFA (Centre de Formation d’Apprentis). Pour les #organismes de formations, il suffira de mentionner dans leurs statuts qu’ils exercent une activité de #CFA et devront les déposer auprès de leur DIRECCTE. Ils leurs incombent également de nommer un référent handicap, un conseiller de perfectionnement, de tenir une comptabilité séparée de la formation continue et bien sûr d’avoir un #titre professionnel ou un #diplôme reconnu par le #RNCP car pour l’instant les certifications de l’#inventaire spécifique ne sont pas éligibles à l’#apprentissage.
Les #CFA existants seront désormais soumis aux obligations des organismes de formation : déclaration d’activité auprès de la DIRECCTE, charte qualité à laquelle viendront se rajouter 10 critères spécifiques, bilan financier et pédagogique…
Les professionnels de la formation attendent encore certaines confirmations avec la parution de décrets d’applications.
2019 est incontestablement une année de transition pour l’apprentissage et plus largement pour le domaine de la formation dans sa globalité.
Les intervenants du jour ont fait part des avancées de la mise en place du nouveau cadre et de la continuité de leurs actions.
Monsieur #Bourchada de la #FAFIEC, représentant l’#OPCO ATLAS, a souligné l’importance de leur animation territoriale pour l’attractivité des métiers et leur rôle dans la sécurisation des parcours pour une meilleure insertion professionnelle dans les entreprises.
Monsieur #Dez de la #FAFIH, porte-parole du onzième #OPCO (dont le nom n’avait pas encore été défini le 16 avril mais l’a été après cette réunion le 18 avril: ESSFIMO) inter filières qui réunit des métiers en tension de main d’oeuvre tels que la restauration, l’hébergement, le travail temporaire, le nettoyage, le numérique, a mis l’accent sur l’importance de veiller au maillage territorial des #CFA car, dans le cas d’apprentis mineurs, les familles tiennent à ce que leurs enfants soient dans un périmètre proche.
Madame #Le Mière, Directrice du CFA chez IFPM, au nom de l’#ARDIR IDF, a insisté sur l’action des #directeurs de CFA qui veillent, en permanence, au renforcement de l’accompagnement des apprentis notamment par l’intervention de psychologues, de formateurs préparés aux pathologies DYS. Elle a également signalé que les #CFA sont au cœur de la #GPEC (Gestion Prévisionnelle de L’Emploi et des Compétences) et sont un lieu d’innovation pédagogique (classe inversée, #FOAD= Formation Ouverte A Distance, #FEST= Formation En Situation de Travail).
Monsieur #Seroux, Référent Régional de L’apprentissage de la #DIRRECTE IDF, a mentionné que chaque unité départementale, dispose d’un référent d’apprentissage et que les principales dispositions sont téléchargeables sur le portail de l’alternance https://www.alternance.emploi.gouv.fr/portail_alternance .Sa collaboratrice, #madame Colas, a reprécisé les contours de la mission de contrôle de la DIRECCTE dans le cadre de l’#apprentissage.
Madame #Fourrier a témoigné de la création du premier #CFA de #Adecco Training, à #Ecully, dédié aux métiers du recrutement. Permettre de recruter autrement pour répondre ainsi à la pénurie de compétences et intégrer des personnes qui sont éloignés du métier ou de l’emploi.
Deuxième exemple de projet de création de #CFA par l’entreprise, ici il s’agit d’un réseau d’entreprise : les groupes #Accor (hôtellerie), #Adecco Group (spécialiste de l’intérim), #Korian (services de soin et d’accompagnement aux seniors) et Sodexo ont signé, début mars, un accord portant sur la mise en place d’un CFA commun pour les métiers de la cuisine et de la restauration.
Madame #Garnier, Directrice du Développement et des Partenariats de #Défi Métiers, qui animait cette matinée a donné la parole, pour conclure à monsieur #BARBIER, le directeur de du #Carif Ile de France. Ce dernier a souligné le rôle de l’#apprentissage au service des métiers avec la mise en situation au travail et la mission primordiale de l’entreprise.
L’#alternance et en particulier l’#apprentissage est un pilier fondamental de la #formation initiale. Cette réforme des #CFA est un tournant majeur. Il est essentiel que les changements engendrés renforcent la qualité des prestations amenée aux apprentis, en leurs permettant d’acquérir toujours plus de #compétences pour une meilleure #insertion dans l’emploi.

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#Rencontres Interprofessionnelles Apprentissage et Handicap du 9 avril 2019 du PRITH

chrysteleclaudegiraud

Rencontres Interprofessionnelles Apprentissage et Handicap du 9 avril 2019 du PRITH

#Rencontres Interprofessionnelles Apprentissage et Handicap du 9 avril, à #Villejuif, organisée dans le cadre du #PRITH (Plan Régional d’Insertion des Travailleurs Handicapés en Ile de France) : un maillage efficace des différents partenaires (*cf Liste en fin d’articles).

Remarquable journée de mobilisation des acteurs régionaux autour des personnes en situation de handicap et de leur #inclusion dans l’emploi. La question de la formation et plus particulièrement celle de l’apprentissage était à l’honneur.

L’#accessibilité universelle est déjà en bonne voie en Ile de France. La région se distingue également par l’accompagnement des personnes atteintes d’épilepsie (#Epi-Emploi Insertion) et de maladies chroniques évolutives (#ARCAT : Association pour la Recherche, la Communication et l’Action pour l’Accès aux Traitements). Un exemple à suivre !

Le choix était cornélien pour les participants venus en nombre à l’#Espace des Esselières. Professionnels des #CFA (Centre de Formation d’Apprentis), développeurs de l’#apprentissage, #acteurs de l’emploi, de l’#orientation, de l’#éducation, #fédérations professionnelles, #OPCO (Opérateurs de Compétences), #chambres consulaires et tous les #métiers liés au handicap avaient à disposition un éventail pertinent pour approfondir selon leurs besoins, différentes notions : deux réunions plénières, cinq espaces, un village de partenaires régionaux… Un maximum de clefs, de bonnes pratiques, d’expériences pour une inclusion réussie étaient partagés lors d’ateliers, de conférences, de témoignages de personnes en situation de handicap, d’associations et de partenaires. La responsable handicap de #Sciences Po Paris a mis à notre disposition ses outils de pédagogie inclusive.
L’engagement quotidien de toutes ces personnes et leurs actions forcent l’admiration.

La #démarche nationale de #concertation autour du handicap a débuté en automne 2018. L’#Ile de France travaille sur la mobilisation nationale autour de la #formation. La région planche notamment sur de grands thèmes tels que :
– #Accessibilité universelle des CFA, organismes de formation, et opérateurs de l’évolution professionnelle
– #Sécurisation des parcours, facilitation de l’accès ou du #retour à l’emploi
– #Qualification pour tous, tout au long de la vie
– Analyse du cadre réglementaire pour la #mobilisation des outils de formations.
Certaines interrogations émergent. Les exigences réglementaires sont-elles compatibles avec le degré de fatigabilité des personnes ? Le diplôme est-il le mode d’évaluation le plus adapté à l’écosystème du handicap ?

La #diversité est une précieuse richesse et l’#inclusion des personnes en situation de handicap amène une dimension supplémentaire aux entreprises privées et publiques.
Chaque région de France est prête à apporter de l’aide, répondre aux questions, aux besoins des acteurs de l’emploi. L’inclusion du handicap : un incontournable de la #Responsabilité Sociétale de l’Entreprise !

Les partenaires présents à cette journée : #Agefiph (Association de Gestion du Fond pour l’Insertion Professionnelle des Personnes Handicapées) et #prestataires PAS (Prestations d’Appui Spécifique), #ARML (Association Régionale des Missions Locales), #ARS (Agence Régionale de Santé et structures médico-sociales, #Défi Métiers, #Cap Emploi, #Conseil Régional Ile de France et développeurs territoriaux de l’apprentissage, #Education Nationale, #FIPHFP (Fonds pour l’Insertion des Personnes handicapées dans la Fonction Publique), #Pôle Emploi, #Sciences Po Paris. Vous souhaitez en savoir plus : http://www.prithidf.org